Cleft Sentence (расщепленное предложение) – правила употребления

Иногда в общении возникает необходимость подчеркнуть определенную часть предложения. Например, вы хотите четко дать понять, кто совершил определенное действие или что именно произошло. Здесь на помощь приходят cleft sentences – расщепленные предложения. Это такая грамматическая уловка, которая позволяет разбить обычное предложение на две части, чтобы одна из них стала более заметной, словно подсвеченной прожектором.

Вполне возможно, что вы, сами того не зная, часто слышали или даже использовали cleft sentences. Это не просто грамматическая теория, они активно используются в повседневной речи, в литературе, в новостях и фильмах. Понимание cleft sentences станет полезным инструментом для вас.

---

Содержание 

1. Что такое cleft sentences и как они работают

2. Типы cleft sentences и их структуры

2.1. It-cleft sentence

2.2. What-cleft sentence

2.3. Другие виды cleft sentences

3. Сравнение cleft sentence с другими способами создания акцента в предложении

3.1. Инверсия или cleft sentence?

3.2. Усилительные наречия

4. Упражнение на закрепление

5. FAQ

---

 

Что такое cleft sentences и как они работают

Cleft sentence (расщепленное предложение) – это специальная конструкция, помогающая делать акцент на определенной части предложения. Это сродни ситуации, когда вы указываете пальцем на что-то и говорите: «Вот именно это!».

Расщепленные предложения в английском языке обычно используются для акцентирования двух важных элементов:

• подлежащего (subject) – это тот, кто выполняет действие (или является исполнителем в предложении);

• дополнение (object) – это объект действия или тот, на кого или на что направлено это действие.

То есть при использовании cleft sentences наша цель – сместить акцент из общего контекста на конкретный элемент. К примеру, если мы хотим, чтобы собеседник понял, кто именно выполнил действие, сделаем акцент на подлежащем. А если хотим выделить, что именно было сделано или на чем сосредоточено действие, подчеркиваем дополнение. Рассмотрим примеры. 

1. Olena baked a cake. – Елена испекла пирог.

2. It was Olena who baked a cake. – Это именно Елена испекла пирог.

3. It was the cake that Olena baked. – Это был именно тот пирог, который испекла Елена.

Первое предложение – простое утвердительное. Оно не выделяет ни одну из его частей. Мы просто узнаем, что произошло событие – пирог был испечен – и что это действие выполнила именно Елена. Во втором предложении акцент делается на Елене (на подлежащем), чтобы подчеркнуть, что именно она испекла пирог (возможно, чтобы исправить недоразумение или уточнить информацию). В третьем предложении упор на пироге (на дополнении), то есть подчеркивается, что это именно тот пирог, который испекла Елена.

Так почему следует использовать cleft sentences? Во-первых, для ясности во избежание недоразумений, а во-вторых – для уточнения деталей.
 

 

Типы cleft sentences и их структуры

Если cleft sentences – это инструмент для акцентирования, то разные типы таких предложений – способы выразить мнение. Ниже рассмотрим самые популярные из них, а также как они работают в разных ситуациях.
 

It-cleft sentence 

Это наиболее распространенный тип cleft sentences. Расщепляя предложения с помощью конструкции с it, мы переносим акцент на подлежащее или дополнение и делаем его центром внимания. Ниже приведена структура такого предложения.

It + to be + subject/object + relative pronoun (who/which/that) + the rest

• It – слово, которое всегда используется в начале it-cleft предложения. Оно помогает указать на то, что упор будет на следующей части предложения.

• To be – форма глагола «быть» (am, is, are, was, were, will). Оно меняется в соответствии с подлежащим или дополнением и согласуется с временем которое подчеркивается.

• Subject – подлежащее (кто совершил действие), object – дополнение (что было сделано или с чем было связано действие).

• Relative pronoun – относительное местоимение, сочетающее акцентированную часть с остальным предложением. Who используется для людей, which – для вещей, that – универсальный вариант для обоих случаев.

• The rest – остальная информация, детализирующая или разъясняющая ситуацию.

Перейдем к примерам.

 

Также it-cleft могут использоваться в вопросительных предложениях, хотя это не очень распространено. В таких случаях структура обычно остается такой же, но меняется порядок слов для образования вопроса, потому что на первое место выносится необходимая форма глагола to be.

• Is it what you wanted? – Это то, чего ты хочешь?

• Was it Lenny who helped you? – Это был Ленни, кто помог тебе?

• Is it the flowers that she sent you? – Это те цветы, которые она прислала тебе? 
   

What-cleft sentence 

Этот тип предложений позволяет перенести акцент на само действие или результат действия. Иными словами, мы фокусируемся не на том, кто что-то сделал, а на том, что именно произошло или было исполнено. Предложение начинается со слова what, которое функционирует как относительное местоимение, а далее следует действие или его результат. Такая конструкция позволяет подчеркнуть основную суть или содержание предложения. 

What + subject + verb + to be + the rest

• What – указывает на то, что говорится и акцентирует внимание на конкретном элементе.

• Subject – подлежащее (совершающее действие).

• Verb – глагол, указывающий на действие или состояние.

• To be – глагол-связка, помогающая связать подлежащее и остальное предложение.

Рассмотрим эту структуру на примере.

1. I need a new laptop. – Мне нужен новый ноутбук.

Это простое, прямое предложение, сообщающее о необходимости покупки нового ноутбука. В нем нет особых акцентов и все части предложения равнозначны.

2. What I need is a new laptop. – То, что мне нужно, это новый ноутбук.

Это пример what-cleft sentence, используемый для акцентирования внимания на конкретной части предложения – в этом случае на том, что именно нужно – новый ноутбук.

 

Также обратите внимание, что в конструкции «What + subject + verb + to be + the rest», на месте to be может употребляться глагол, имеющий разные формы.

1. Ving (герундий) – если основной глагол в предложении употреблен в длительном времени или следует за глаголом, требующим использование герундия. 

• They love dancing till dawn. – Они любят танцевать до рассвета.

• What they love is dancing till dawn. – Что они любят, – это танцы до рассвета.

2. To V (инфинитив с частицей to) – если основной требует после себя использование инфинитива.

• They decided to join the volunteer program. – Они решили присоединиться к волонтерской программе.

• What they decided is to join the volunteer program. – То, что они решили, – присоединиться к волонтерской программе.

3. Bare infinitive (инфинитив без частицы to) – во всех других случаях, когда глагол в основном предложении не требует ни герундия, ни инфинитива с to.

• What she did was reveal the truth. – Те, что она сделала, – обнаружила правду. 

• What his job requires is adapt to changing situations. – То, что требует его работа, – адаптирование к меняющимся ситуациям.

В вопросительных what-cleft sentences работает такой же принцип, как и в обычных cleft sentences, с той разницей, что меняется порядок слов для вопроса. То есть разница между утвердительными и вопросительными предложениями лишь в том, как слова расположены, и нет отдельной специальной структуры для вопросительных предложений.

• What is it that bothers you? – Что тебя беспокоит?

• What was it that made you leave? – Что заставило тебя уйти?

• What was it that happened? – Что случилось?
   

 

Другие виды cleft sentences

Расщепленные предложения – это не только it-cleft и what-cleft. Есть и другие варианты, которые также помогают акцентировать внимание на определенных частях предложения. Давайте рассмотрим некоторые из них. 

 

Сравнение cleft sentence с другими способами создания акцента в предложении

Когда мы хотим обратить особое внимание на что-либо в предложении, cleft sentences становятся нашими основными инструментами для акцентирования. Но что делать, если этого недостаточно и хочется придать речи еще большую эмоциональную окраску? Здесь нам на помощь приходит инверсия – грамматический прием, не только смещающий фокус, но и придающий предложениям определенной драматичности.
 

Инверсия или cleft sentence?

Инверсия (inversion) – это изменение обычного порядка слов в предложении. Напомним, что в большинстве случаев в английском обычный порядок слов – это подлежащее, затем глагол. Инверсия позволяет менять слова местами, чтобы сделать акцент на определенной части языка. Обычно это придает эмоциональности или даже драматичности контексту. Рассмотрим пример:

I’ve never seen such a view. – Я никогда не видел такой панорамы.

Переписав предложение с инверсией, получаем:

Never have I seen such a view. – Никогда я не видел такой панорамы. 

Здесь акцент смещается на слово never (никогда), подчеркивая, что это было поразительно редкое явление для спикера.

Инверсия и cleft sentences часто выполняют схожую функцию, но используются в зависимости от контекста и цели акцентирования. Инверсия часто используется для усиления эмоциональной составляющей предложения, в то время как cleft sentences подходят, когда следует уточнить или выделить конкретную информацию, особенно в официальном или письменном языке.

Чтобы наглядно понять, как работают оба способа, посмотрим на примеры.

 

В инверсии мы изменили привычный порядок слов, чтобы начать с фразы «by the lake». Такой прием сразу обращает внимание на место действия у озера. Он также усиливает драматичность и помогает визуализировать сцену, подчеркивает обстоятельства или настроение.

В cleft sentence мы использовали конструкцию «It was... that…» для выделения именно того, на что хотим сделать акцент. В этом случае мы акцентируем внимание на предмете действия – старом дубе, а не на собственном действии или месте. Такая конструкция помогает четко идентифицировать основной объект, который претерпел изменения, которые могут быть полезны для ясности и понятности.
 

Усилительные наречия 

В случаях когда акцент следует сделать на эмоциональной окраске или интенсивности, на помощь приходят усилительные наречия (intensifying adverbs). Самыми распространенными примерами среди них есть следующие слова:

 

Усилительные наречия не меняют структуру предложения так существенно, как это делают cleft sentences, однако помогают передать оттенок смысловой нагрузки предложения более мягким способом. Далее рассмотрим несколько примеров, демонстрирующих разницу между использованием cleft sentences и усилительными наречиями. 

• What she wanted was a peaceful evening. – То, чего она хотела, – это спокойный вечер.
  Здесь what-cleft выделяет спокойный вечер как центральный предмет желания, четко фокусируя внимание на этом.

• She just wanted a peaceful evening. – Она всего лишь хотела спокойного вечера.
  Усилительное наречие just передает мнение, что его желание было незначительным или даже минимальным – ей не нужно было ничего удивительного, только спокойный вечер.

• It was his honesty that impressed her the most. – Именно его честность поразила ее больше всего.
  Использование it-cleft делает честность единственным и главным аспектом, поразившим ее.

• His honesty really impressed her. – Его честность действительно поразила ее.
  Усилительное наречие really прибавляет веса впечатлению, но внимание распределено по всему предложению.
   

Упражнение на закрепление

Превратите предложение в cleft sentences (it-cleft или what-cleft), чтобы подчеркнуть выделенную часть. Для подсказки нажмите на соответствующее предложение.

They met at the cafe yesterday. (It)

It was at the cafe that they met yesterday.

He bought a new book yesterday. (What)

What he bought yesterday was a new book.

They won the championship. (It)

It was the championship that they won.

We need patience to solve this. (What)

What we need to solve this is patience.

Last week, I saw him at the market. (It)

It was last week that I saw him at the market.

We love chocolate the most. (What)

What we love the most is chocolate.

 

FAQ 
 

1. Что такое cleft sentence?

Cleft sentence (расщепленное предложение) – это тип структуры предложения, используемой для того, чтобы выделить определенную часть информации и подчеркнуть ее. В cleft sentences информация делится на две части, благодаря чему удается привлечь внимание к конкретному слову или фразе.
 

2. Когда используется cleft sentence?

Чаще всего они используются, когда необходимо подчеркнуть определенную часть информации, сделав ее более заметной в разговорной или письменной речи. Также cleft sentence эффективны для уточнения подлежащего или дополнения.
 

3. Какие бывают основные типы cleft sentences?

Существует два основных типа cleft sentences: it-clefts и wh-clefts. В свою очередь wh-clefts включают в себя what-clefts (акцентирование на подлежащем или обсуждаемой идее), who-clefts (на лице, совершившем действие), where-clefts (на географической или физической локации).
 

4. Cleft sentences используются больше в формальном или неформальном языке?

Очень распространено использование расщепленных предложений для академических, профессиональных и литературных контекстов, в частности, для эссе, отчетов, презентаций. В повседневном общении люди стараются упрощать свой язык и звучать более естественно, поэтому более популярны простые предложения. Однако в неформальной речи cleft sentences также встречаются, собственно, для внесения ясности или акцентировании на важной информации.